美麗的大海，朗日高懸，藍天白雲。一望而去，海天一色，盡是一片深邃的群青。近岸處，潔麗而黃色的沙灘，透亮而蔚藍的淺水區，散落不同顏色的點，把海洋的美盡致地展現在世人的眼中。但是在這美麗下，卻又潛藏著令人咂舌的冷漠與殘酷。

        一說到海洋，我們常常想到的就是剛才所形容的景色。那是多麼溫柔，多麼美麗，多麼高貴，就好比一個貴婦人一般。但誰也想不到，這個貴婦人美麗的一面，背後又有著惡毒如蛇的時候。

        正所謂青蛇口中齒，這位貴婦人愛慕虛榮的背後，就是冷漠與殘酷。海洋雖有風和日麗的時候，也有無風如鏡的時候，但更多的是驚濤拍岸的時候，暗流湧動的時候，礁石浮出的時候。

        當貴婦人迎來風雨，海洋卸下偽裝，一個可怕的海洋，猙獰的女鬼就會不顧羞惱地出現在人們的眼前。黑天黑地，雨借助風的力量，如黃蜂尾後針一般刺去。浪拍打著岸邊，湧向沙灘，彷彿要把大陸淹沒。這盡是一片末日景色，想怕當年諸神黃昏的海洋也是如此吧。

        社會就好似海洋一般，時而平靜，時而亮麗，時而驚濤拍岸，時而海流暗湧。這就是海洋的殘酷和冷漠。

        魚兒渴望天空，但又沒有飛向天空的羽翼。海洋便反照著天空的樣子，把魚兒引進深海。深海的黑暗，天空的亮麗，本是風馬牛不相及。可是由於沒有能力飛向天空，所以唯有把深海當作天空。那黑色的天空，黑色的夢想，魚兒把那稱為理想的天空。而他們背後那明潔亮麗的天空，則變得越來越模糊，越來越黯淡。那夢想的天空，最後會消失，隨著魚兒沉入黑暗的海底。

        習慣黑暗的魚兒，不能接受光。在最後的最後，他們就全部沉入黑暗的海底，與海床融為一體，成為海洋的養份，海洋的犧牲品。而那些一直存在於深海的大型魚隻，由於吸收了足夠的養分，他們就得以昇上海面。由於他們長年處於黑暗，他們的眼睛早已退化。所以他們不怕光，但同時他們又不能欣賞夢想的天空，就算他們完全浮出海面，他們也不會明白白天黑夜。

        而在這海洋裡，唯有微小的浮游生物，即能欣賞美麗的天空，又能潛入黑暗的海底。這些海洋食物鏈中的最底層，反而得到了其他生物所得不到的幸福。

        我到今天，還緊記彭海洋老師這番說話。用海洋來比喻這個社會的殘酷，現實的冷漠。今日回想起來才發覺，我們這些熱血青年，實在對現實社會有太多美好的憧憬了。太過於無知的我們，祇能被海流捲入深海，並埋入海床。但我不甘心，所以我如同那些大型魚隻一般，把自己的眼睛挖出來。讓神聖的光芒不能再照耀我。還把曾經的同伴出賣給那大型魚隻，以求逃離海底。

        我成功了，雖然眼睛不時還會痛，但是我確實回到了海面。這祇有失去的經歷，使我對海洋充滿了恐懼，這種恐懼喚起了我的求生慾望。我就如行屍走肉地活著，並非人所希望地，跪下去，活下去。死亡的霎那實在太可怕了，就算祇有那一瞬間，也使我膽怯。

        彭海洋老師，並沒有在這個時候說一句安慰我的說話。他祇是默默地把我的電話加入黑名單中，籍此行為向我傳達社會可以多麼殘酷，現實可以多麼冷漠這個哲理。

        這條深海大鱷，明哲保身，道盡了人生，道盡了人性。再一次把人生的輪廓，社會的影子，人性的醜陋在我的腦海中描繪出來。果然不愧是當年靠著把他人打造成階梯，登上副校長這一職位的人。他雖然眼睛退化，但靠著教師的道德這個眼鏡又能再次看清夢想的天空。雖然他的行為仍是深海大鱷，但潛意識中，微微透露著對白天黑夜的認知，對理想的天空與夢想的天空的思考，對一個學生的責任。

        盡管海洋如此地把我摧殘，但我仍要感謝他，要不是他，我要麼是滿懷熱情，向理想的天空直衝，最後成為海洋的養份；要麽是充滿天真，向著夢想的天空直上，最後在空氣中吸收不到氧氣而窒息。祇有現在我還活著，雖然再也不能感受光，但是我仍然活著，不用面對死亡。

        在澎湃的海洋中活著。